著名教育学家陶行知曾经说过：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童的创造力，就须进一步把儿童的创造力释放出来”。如何激发孩子无限可能？教育家给出的答案是：“培养灵性，尊重天性”。1-6岁是保护孩子专注力的重要阶段，因此简约的环境 ，是保护专注力的关键，孩子们用感官去探索世界，他们需要看到丰富的事物，去触摸到多样的材质，感知事物的温度。

在人类发展的历史长河中，一直在追求与大自然和谐共生，“生态即自然，自然即顺应，顺应即和谐”。幼儿园原木家具用“感受生态、亲近自然”的理念，为幼儿打造一个有爱的成长空间。原木色的自然环境，更有助于幼儿探索与发现，培养其创造力！

原木家具其材质结构纯细、略重、匀称、纹理清晰、有光泽，加上独具匠心的设计新颖、美观，设计师运用独到的潮流视角将魅力元素注入到产品中，每一处线条上时尚、简约。产品工艺严谨经过刨光、圆角处理，表面光滑、平整、无毛刺，适用于幼儿园、早教中心、托育所等组合搭配摆放，便于小朋友互动、游戏、可有效增加课堂趣味性，激发儿童学习热情！

原木打造的幼儿园家具，具有天然、环保、健康等特征，是健康的时尚选择，符合现代都市人崇尚大自然的心理需求。原木自然的纹理，多变的形态，透露自然与原始之美。原木家具能给教学环境带来温润的“木气”，在幼儿园中备受推崇。

原木家具，让孩子亲近自然，感受生态，启发儿童天赋。接下来，小编与大家分享一下原木实木幼儿园家具的设计理念：

1、源于自然，超越自然：原木家具系列产品材料选择上，坚持自然生态，摒弃合成板材，选择榉木、橡胶木、松木、橡木等材质为主，原生实木，控制木材含水率在11%-14%之间，且重量较轻，在家具涂漆，漆料选择上，宜使用室内环保水性漆，同时最大程度地保护了原木自然本色。在设计理念上同样秉持贴近自然的理念，坚持从自然中来，启发灵性，选取自然界的元素，融入到产品中，以自然生态激发孩子的天性。

2、尊重天性，塑造天性：我们的孩子是发现者、研究者、探寻者。原木家具启发儿童天赋，让孩子亲近自然，感受生态，并深入启发儿童心智。设计师通过环创设计，引导孩子进入学习状态，应用生活中的真实场景，激发孩子学习兴趣，实现了学科教育与天性启蒙的“完美”融合，让幼儿在学习的过程中，充分感知重力、数量、方向、形状等多学科知识，启发儿童灵性，点燃智慧。

3、先进理念，超越时代：原木家具，通过不同层次的设计，满足不同幼儿的发展需求，同时产品设计中重视操作、鼓励和探究，引导幼儿自主探索，主动寻找问题的答案。通过启发式教育方式激发孩子自身“无限可能”。

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